Raamwerk Nederlands voor kleuter- en lager onderwijs
15 oktober 2026De Taalunie publiceert vandaag het Raamwerk Nederlands voor kleuter- en lager onderwijs in Brussel en Vlaanderen. Het raamwerk maakt zichtbaar wat sterk onderwijs Nederlands inhoudt en biedt scholen en leraren houvast om dat onderwijs in de praktijk vorm te geven. Zo ondersteunt het hen om doelgericht te werken aan de taalcompetentie van alle leerlingen.
Het raamwerk maakt deel uit van Ieder kind taalheld, het pakket maatregelen waarmee de Vlaamse Regering de kennis van het Nederlands bij leerlingen wil versterken.
Wetenschappelijke inzichten en onderwijspraktijk
Het Raamwerk Nederlands brengt inzichten uit wetenschappelijk onderzoek en de onderwijspraktijk samen in één samenhangend kader voor sterk onderwijs Nederlands. Het laat zien hoe leerkrachten die in de klas kunnen toepassen. Het beschrijft wat taalcompetentie inhoudt en hoe die zich ontwikkelt, en maakt concreet wat leraren kunnen doen om die ontwikkeling te ondersteunen.
Daarvoor brengt het raamwerk verschillende onderdelen samen. Het beschrijft zes dimensies van taalcompetentie en bevat de Vlaamse minimumdoelen voor Nederlands. Daarnaast formuleert het uitgangspunten voor sterk taalonderwijs en werkt het die uit in concrete basishandelingen voor leraren. Ook het meerlagig ondersteuningsmodel maakt deel uit van het raamwerk.
Een gedeelde visie
Het Raamwerk Nederlands biedt de partners binnen Ieder Kind taalheld een gedeelde basis voor hun acties. Door te vertrekken vanuit dezelfde doelstellingen en een consistent begrippenkader kunnen de verschillende initiatieven rond sterk onderwijs Nederlands inhoudelijk op elkaar aansluiten. Het raamwerk kan daarnaast door scholen en leraren worden gebruikt als richtinggevend instrument om hun taalonderwijs te versterken.
Ook de vormingstrajecten tot taalexpert die de Taalunie organiseert, zijn gebaseerd op het Raamwerk Nederlands.
De Taalunie ontwikkelde het Raamwerk Nederlands in samenwerking met haar Taalraad en met inbreng van leden van de commissie Muijs die ook de Vlaamse minimumdoelen voor het basisonderwijs en de vormingsreeks tot taalexpert mee ontwikkelden.